Naturwissenschaft und Technik

fächervernetzt – praxisnah – projektorientiert
 

Das Fach Naturwissenschaft und Technik (NwT) wurde im Schuljahr 2007/08 landesweit eingeführt und stellt das Profilfach des naturwissenschaftlichen Profils dar. Es entspricht als Kernfach der dritten Fremdsprache im sprachlichen Profil und wird ebenso wie diese in den Klassen 8, 9 und 10 (G8) jeweils 4-stündig unterrichtet. Parallel dazu haben die Schülerinnen und Schüler Unterricht in den Basiswissenschaften Biologie, Chemie, Physik und Geografie - und dies mit gleichen Inhalten und gleicher Stundenzahl in allen Profilen; das naturwissenschaftliche Praktikum ist in NwT integriert.

Im Fach Naturwissenschaft und Technik werden Themenstellungen, die sich an der Erfahrungs- und Gedankenwelt der Schülerinnen und Schüler orientieren, aus den Blickwinkeln aller Naturwissenschaften fächervernetzend betrachtet. Dabei werden die in den Basisfächern Biologie, Chemie, Physik und den Geowissenschaften erworbenen Kenntnisse vertieft und naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen vermittelt.

Besonderes Gewicht liegt auf experimentellem und projektorientiertem Arbeiten in einem handlungsorientierten, schülerzentrierten Unterricht. Gleichermaßen werden Anwendungen naturwissenschaftlicher Erkenntnisse in der Technik und Lösungen für zunehmend komplexer werdende Problemstellungen erarbeitet.

Unterrichtseinheiten, die v. a. von den 20 Versuchsschulen in enger Zusammenarbeit mit der pädagogischen Arbeitsgruppe des MKJS entwickelt wurden, stehen hier zur Verfügung.

Präsentationen zum Fach NwT als PDF-Dateien

• 2009: 091015_NwT_2009.pdf

• 2011: 110218_Fachdidaktik_Technikunterricht.pdf
  Prof. Dr. Mackeprang, PH Weingarten: Einführung in die Fachdidaktik des allgemein bildenden Technikunterrichts
  (Hauptvortrag der 3. NwT-Fachtagung, Heilbronn 2011)
   

aktualisiert am 20.03.2011